Category: Ateliers

Université Lille 1 – Bât. SH2 – Salle du Conseil – Métro Cité Scientifique

Jeudi 25 janvier 2018, 17h – 19h

 

« Contre-histoire d’Euralille : de la Zone au quartier d’affaires »

En 2017, un collectif de chercheur.euse.s publiait une Sociologie de Lille proposant une lecture critique de la situation socio-économique et politique dans l’agglomération lilloise. Sans s’enfermer dans un quelconque localisme, la démarche initiée a montré la fécondité heuristique d’études territorialisées, informées par des terrains locaux.
Souhaitant approfondir cette démarche, et partant du constat d’une grande diversité des études menées sur l’agglomération (thèses en cours ou soutenues, ouvrages récemment publiés, collectifs de recherche…), un groupe de jeunes chercheurs s’est constitué afin de mettre en place des ateliers pluridisciplinaires consacrés aux territoires du Nord.

 

« Ami·e·s de Lille 0 »

 

[Archives] Contre-histoire d’Euralille

  • décembre 28th, 2018
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Université Lille 3 – Salle B2.143 – Métro Pontde Bois

Vendredi 16 février 2018, 14h30 – 16h30

 

Ce cours présentera d’abord les outils théoriques d’analyse filmique (découpage, description, repères historiographiques) permettant de produire des analyses pertinentes pour affûter notre regard sur les images qui nous entourent : films, séries, télévision, vidéos sur internet…
Quelques retours sur l’histoire du cinéma seront faits pour permettre de comprendre l’évolution des images animées, les courants cinématographiques ou évolutions technologiques ayant remis en question le cinéma, et ainsi pouvoir produire des analyses tant historiques qu’esthétiques.

[Archives] Analyse de films

  • décembre 28th, 2018
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Café L’écart (26 rue Jeanne d’Arc) – Métro République

Mercredi 14 février 2018, mercredi 21 février 2018, mercredi 7 mars 2018, 14h – 16h

 

Préliminaires à l’insurrection (ou Prolégomènes à l’insurrection)

#1: 14/02/18

Ce TD vise à produire un savoir collectif sur mai 68 en tant que répétition générale de mai 18. Pour cela nous travaillerons sur avant, pendant après et maintenant soir le contexte les événements et les suites immédiates des “Événements”, mais également les leçons que nous pouvons en tirer pour l’action d’aujourd’hui. Il s’agira d’une production collective, l’animateur étant juste celui qui a un peu préparé le sujet ! La production collective attendue de ce TD est une sorte de manuel de l’insurrection, sous la forme que choisiront les participant.e.s – brochures, films, spectacles, chansons…) Le premier td portera sur ce que nous pensions savoir aujourd’hui de mai 68 confronté à la réalité des faits et à une discussion sur mai 18. Le sujet des prochains Td seront choisis par les participant.e.s ; cependant des propositions leurs seront faites telles que les anarchistes et 68/ les anars aujourd’hui, les situationnistes et 68/ les situs aujourd’hui , les gauchistes et 58 les gauchistes aujourd’hui… les syndicats et 68 les syndicats aujourd’hui. Aujourd’hui voulant dire selon les contexte comment les idées et/ou les militant.e.s de ces familles de lutte peuvent iels être utiles aujourd’hui.

#2: 21/02/18

Mai 68 un mouvement sans Facebook, c’est comme des cheveux sans shampooing. Allo ! Le devoir d’un groupe militant est de communiquer en sécurité en fluidité à l’interne, de communiquer à l’extérieur, et de documenter pour l’Histoire ses activités ! Comment s’organisaient, communiquaient discutaient les révolutionnaires ? Aujourd’hui : quels sont les forces et faiblesses du numérique. Le cours a lieu chaque mercredi, le lieu peut changer en fonction du sujet.

#3: 07/03/18

Cette semaine, le TD portera sur la genèse du Front National : création, développement, violences, émergence de figures dominantes, néo-fascisme…

On l’a souvent dit : le Front National, créé par le groupuscule néofasciste Ordre Nouveau, a rassemblé les débris des défaites de l’extrême droite française : La Coollaboration, Vichy, l’Oas….

Mais il est né également d’un constat accablant pour les néofascistes. Le projet de la génération arrivant en politique après la défaite ( pour eux) des guerres coloniales était de créer des situations insurrectionnelles afin de prendre le pouvoir, avec l’appui de l’armée et de la police, par la force. Or, ceux qui se considéraient comme l’avant-garde du « vrai » peuple de France, furent incapables de peser sur les événements de mai et juin 1968. au contraire, le mouvement causa des importantes divergences au sein d’Occident, certains se mêlant aux gauchistes pour combattre le pouvoir gaulliste, d’autres préférèrent  s’aligner sur la répression gaulliste, celle d’un pouvoir qu’ils étaient censés combattre.

Le 31 octobre 1968 Occident était dissous pour de nombreux attentats visant des locaux gauchistes. Au lieu de se reconstituer immédiatement sous un autre nom, le mouvement éclata. Certains ( Madelin, Longuet…) entamèrent le recentrage qui les mena à devenir ministres de gouvernement gaullistes, tandis que d’autres tentaient à travers  Ordre nouveau de remporter dans les urnes les combats qu’ils avaient perdu dans la rue. C’est ainsi qu’il créèrent pour les législatives de 1973 le Front National, visant à rassembler les diverses famille de l’extrême droite : ex vichiste, ex Algérie Française, et la nouvelle générations « nationalistes-révolutionnaires » Se jugeant trop jeunes pour donner une image respectables les néo-fascistes recherchèrent un politicien d’extrême droite qui puissent leur servir de prête-nom. plusieurs ayant refusé ils finirent par proposer le job à un ancien député poujadiste, encien parchautiste engagé en Algérie : Jean-Marie Le Pen…

[Archives] Préliminaires à l’insurrection

  • décembre 28th, 2018
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Université Lille 3 – salle B2.273 – Métro Pont de Bois

Tous les mardis de 17h30 à 19h, de janvier à avril 2018

 

Partie #1 Comment construire un réseau militant des précaires – étudiants inclus, des ghettoïsés, des exilés, comment pratiquer une co-recherche qui implique l’expérimentation des philosophes, des cinéastes, des écrivains en exode, eux aussi, des pouvoirs du néolibéralisme globalisé ?
En tournant autour de cette idée, dans cette idée, nous nous servirons de la lecture transversale du livre-outil Mille Plateaux – Capitalisme et Schizophrénie de Geleuze-Guattari qui pose une question intempestive et radicale : qu’est-ce que la puissance d’une politique minoritaire (ARTisanats et combats) ?


Partie #2 Le devenir minoritaire comme puissance. Du bois de Vincennes à la Jungle de Calais. Réflexions à partir de la pensée de Gilles Deleuze en élargissant la réflexion sur les lois Vidal et « Asile et migrations ». Avec un débat auquel sont invité.e.s tou.te.s les militant.e.s contre la sélection et la loi asile et migrations.

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[Archives] Cartographie de l’acte de création

  • décembre 28th, 2018
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Université Lille 3 – Métro Pont de Bois

Tous les lundis, de janvier à avril 2018

 

10H – 12H Langue italienne – Niveau A1.1
Salle B4.340

12H30 – 14H Traduction français – italien
Salle B5.235

17H – 19H Langue italienne – Niveau A1.2
Salle B1.607

 

Deux cours d’italien sont ouverts à tou·te·s, pour les débutants le matin, et pour les débutants avertis l’après-midi. De 12h30 à 14h, cours de transcription de textes de l’italien au français.

« Cours d’un enseignant de Lille 3 ouvert à Lille 0 »

[Archives] Italien – découverte et traduction

  • décembre 28th, 2018
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Café L’écart (26 rue Jeanne d’Arc) – Métro République

Vendredi 20 avril 2018, 14h30 – 17h

 

Autisme et neuroatypie : le handicap mental à l’épreuve de la fac

Scoop : les autistes parlent et ont des choses à vous apprendre !

« C’est comme si on était des Mac et que tout le monde était sous Windows, ont est obligé de retraduire toutes les infos qu’on a parce que c’est pas écrit dans une langue qui nous est instinctive et du coup ça prend de la batterie et de la place sur le processeur et la mémoire donc on s’épuise et on va moins vite. Mais quand on est sur des trucs qui sont adapté (genre intérêt spé) on devient très efficace parce qu’on marche bien en fait » – Alistair Houdayer

C’est quoi l’autisme ? D’où ça vient ? Pourquoi les diagnostics sont ils si tardifs ? Est-ce que tous les autistes sont des génies des mathématiques introvertis ? Pour quoi militent les autistes ? Pourquoi les autistes s’accrochent-ils tant à leurs habitudes ? Mon ami autiste ne m’a pas reconnu, il s’en fiche de moi ? Comment ça se fait que chez les filles et assigné.es filles, il soit la plupart du temps complètement invisible ? Mon petit frère a refusé de manger des beignets parce que tout n’avait pas le même goût dedans, invente des mots et fait fuir ses camarades en leur parlant pendant une demi heure des espèces d’escargots, comment j’adapte ?

Comment ça se passe l’éducation, l’école, la fac, le travail, quand tu as un handicap mental et social et qu’en parler est un tabou ? Pourquoi les psychiatres s’entetent-ils à ne pas te donner de diagnostic « pour ne pas te mettre dans une case » ? Quelles répercussions ? Pourquoi, dans le monde de l’éducation comme du travail, ce sont des boîtes privées qui donnent leur budget à la recherche sur le spectre autistique, quels débats, quelles limites ? Une personne autiste doit elle être efficace pour avoir de la valeur ?

pourquoi #redinstead ? notre démarche s’inscrit dans une démarche militante et politique, pour faire face à ce qui est habituellement entendu des personnes autistes. #lightitupblue est le hashtag créé par des associations souhaitant soigner l’autisme et dans laquelle les concerné.es n’ont aucune place, le réseau étant seulement ouvert aux psys et aux parents. Il est effectivement jugé que les personnes autistes seraient incapables de parler de leur handicap avec cohérence et pédagogie, voire souffrent et font souffrir leurs proches. #redinstead nous permet de court circuiter les avis des neurotypiques allistiques (qui ne sont pas autistes), leurs fonds biaisés, et d’avoir nous aussi le droit de nous exprimer sur ce qui nous concerne.

« L’atelier devait se tenir initialement le vendredi 23 février à Lille 3, salle B2.143, mais a été reporté. D’abord de deux semaines, et il a finalement eu lieu en avril. »

[Archives] Le hadicap mental à l’épreuve de la fac

  • décembre 28th, 2018
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Parc Jean-Baptiste Lebas – métro Lille Grand Palais

Mercredi 18 avril 2018, 9h30 – 11h30

[Archives] Sociologie du journalisme

  • décembre 28th, 2018
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Université Lille 2, campus Moulins, salle R0.06 (1 place Déliot)

Jeudi 7 juin 2018, 9h – 18h

 

(Re)penser le rapport pédagogique entre étudiant·e·s et enseignant·e·s à l’Université

La participation à l’ensemble de la journée est nécessaire pour la cohérence du travail collectif.

9h30 [Espace top/ regroupement]
– Se rencontrer, créer du collectif –

10h15 [Point Cadre]
On essaie de créer ensemble un cadre égalitaire « Moi en tant que … j’ai besoin de… »

10h30 [Groupe d’Interviews Mutuels]
Interview croisée par trois en non-mixité professeur/étudiants
– Partir du vécu, se raconter –

11h15 PAUSE

11h30 [Restitution]
Présentation des synthèses en plénière par un.e rapporteur.se de chaque groupe

12h [Escargot des savoirs]
– Analyser, nommer les conflits –

REPAS 12h30

14h [Tomber les masques]
Exercice d’expression facial pour sortir de nos rôles en se marrant

14h15 [Débat Mouvant]
– Nommer les conflits, produire de la matière –

14h45 [Débat butiné]
– Créer du savoir collectif –

16h PAUSE

16h15 [Synthèse]
En plénière à partir des échanges récoltés sur les tables thématiques

16h30 [Proposition de programme de rentrée]
– Arbitrer collectivement –

17h00 / 17h20 [Retours sur la journée]
– Analyse de pratique, évaluation collective –

FIN 18h

Une partie des ateliers auront lieu en mixité choisie enseignant.es / étudiant.es.

Atelier organisé par L’étincelle, pour une éducation populaire politique – proposé exceptionnellement à prix libre

[Archives] (Re)penser les rapports pédagogiques à l’Université

  • décembre 28th, 2018
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Espace autonome des 18 ponts (38 rue de Trévise) – Métro Porte de Douai

Lundi 30 avril 2018, 14h – 17h

 

Prendre le temps de se poser pour écrire ce qui cogite dans nos têtes. En groupe, tout.e seul.e ; pour avoir une aide, pour avoir un cadre. C’est ici que ça se passe. Avec en prime un atelier carton en parallèle.
Rendez-vous à l’espace autonome des 18 ponts, 38 rue de Trévise à 14h !

[Archives] Atelier d’écriture politique

  • décembre 28th, 2018
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Dans le cadre du festival « Les mauvais jours finiront »

 

Cinéma l’Univers (16 rue Georges Danton) – métro Porte de Valenciennes

Vendredi 27 avril 2018, 18h30

Expositions, spectacle et projections –

Soirée d’ouverture du festival « Les mauvais jours finiront ». Expo-photo Kurdiastan : le retour des années noires. Spectacle en théâtre d’ombres RESISTE. Projection du documentaire Sur les toits (2014).

 


Cinéma l’Univers (16 rue Georges Danton) – métro Porte de Valenciennes

Samedi 28 avril 2018, 15h

Projection du film « Regarde Ailleurs »

 


Centre Culturel Libertaire (4 rue de Colmar) – métro Porte des Postes

Samedi 28 avril 2018, 20h

Concerts Raggae et Electro

 


Squat des 5 étoiles (15 rue Jean Jaurès) – métro Porte de Valenciennes

Dimanche 29 avril 10h

Tournoi de foot « 5 étoiles sur le maillot » –

Dans le cadre du festival « Les mauvais jours finiront », en soutien aux occupant.e.s des 5 étoiles à Lille (migrant.e.s, exilé.e.s, réfugié.e.s…).

 


Espace autonome des 18 ponts (38 rue de Trévise) – métro Porte de Douai

Dimanche 29 avril 18h

Spectacle / Cantine / Concert / Table de presse Lille 0

Dans le cadre du festival « Les mauvais jours finiront ». Spectacle Le Procès de Péronne (cie de L’intruse). Cantine vegan. Concert de La Marmite, Electro Punk Chanson et BxL. Nous tiendrons une table Lille 0 pour trouver des informations sur les cours, proposer des cours, nous soutenir ou nous rencontrer !

 

Lien : Les mauvais jours finiront Lille

[Archives] Festival les mauvais jours finiront

  • décembre 28th, 2018
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